Educación Iberoamericana

  Sistemas de Gestión de Aprendizaje, como Moodle, Canvas y Google Classroom, han permitido organizar cursos y facilitar aprendizajes en línea empleando sistemas computacionales y teléfonos móviles.   Herramientas complementarias o de comunicación como Microsoft Teams y Forms, facilitan, además, la interacción múltiple en tiempo real.   Existen numerosos espacios educativos que favorecen la circulación internacional de programas de formación no-presencial y mejores relaciones entre las comunidades científicas de todo el mundo.   El empleo adecuado de esas tecnologías, sin lugar a duda, es muy positivo.   La pandemia de la Covid-19 demostró su utilidad permitiendo que el distanciamiento sólo fuera físico y no social, y se pudo continuar con la formación del estudiantado en la mayoría de los países. Pero, gracias a esa evolución tecnológica, conocimientos científicos presentes en el nuevo paradigma social ya no están en la boca del docente, del experto en el tem...